Nina Liebrand is een gepassioneerde klinisch psycholoog en psychotherapeut met een achtergrond in dramatherapie en pedagogiek. Als Klinisch psycholoog opgelei d om met volwassenen te werken, heeft Nina altijd een bijzondere affiniteit gehouden voor het werken met kinderen en jongeren. Deze interesse is geworteld in de overtuiging dat de ervaringen en ontwikkeling in de kindertijd fundamenteel zijn voor het vormen van de volwassene die iemand wordt, met de persoonlijkheid en veerkracht die daaruit voortvloeien.
Daarnaast is Nina ook actief als docent, met de missie om zoveel mogelijk mensen te informeren over behandelvormen gericht op hechtingsrelaties en persoonlijkheidsontwikkeling. Met haar werk in het onderwijs wil ze niet alleen therapeuten en andere zorgprofessionals inspireren, maar ook een breder publiek bewust maken van de cruciale rol die hechting speelt in ons leven. Met een hart dat altijd gericht is op het kind, blijft Nina zich inzetten voor de begeleiding van zowel kinderen als de volwassenen die zij uiteindelijk worden en biedt hen de tools en inzichten om te groeien en te floreren in alle fasen van het leven.

Met een sterke basis in de hechtingstheorie en een sterke belangstelling voor persoonlijkheidsontwikkeling, richt Nina zich op het begrijpen van de dynamieken die van invloed zijn op de groei en het welzijn van individuen vanaf hun vroege kindheid. Door de lens van hechtingstheorie, helpt Nina cliënten inzicht te krijgen in hun belangrijke hechtingsrelaties en emotionele patronen, wat essentieel is voor het ontwikkelen van een gezonde relatie met jezelf en met anderen.

Als dramatherapeut brengt Nina creatieve en expressieve technieken in hun therapeutische praktijk, wat bijzonder effectief kan zijn bij kinderen en jongeren. Deze methoden bieden een veilige en speelse ruimte voor cliënten om gevoelens en ervaringen te onderzoeken. Door deze unieke benadering te combineren met haar expertise in psychologie en pedagogiek, streeft Nina ernaar om zowel kinderen als volwassenen te ondersteunen bij het navigeren door de uitdagingen van het leven en het ontwikkelen van een gezonde, evenwichtige persoonlijkheid.